MINISTRO DE EDUCACIÓN PROPONE CAMBIOS EN EL MINEDU QUE VAN DESDE VICEMINISTERIOS HASTA NORMAS ACORDES A LA LEY GENERAL DEL SECTOR

 POLÍTICA  El ministro de Educación, Ricardo Cuenca Pareja, sustentó el Proyecto de Ley N° 7114/2020-PE, que propone la organización y funciones del Ministerio de Educación (MINEDU) y solicitó al Congreso la aprobación de la norma, que busca reformar la estructura funcional de dicho sector, con el fin de adecuarla a las nuevas exigencias que demanda el sistema educativo del país. Así lo dio a conocer, el viernes 5, el titular del Minedu ante la Comisión de Descentralización, que preside el congresista Grimaldo Vásquez Tan (DD), donde también explicó las ventajas del proyecto, que plantea suplir los viceministerios de Gestión Pedagógica y Gestión Institucional por el Viceministerio de Educación Básica y el Viceministerio de Educación Superior para atender a los dos grandes niveles educativos.

GOBIERNOS REGIONALES IMPULSARÁN LA CALIDAD EDUCATIVA EN INSTITUTOS

Autoridades de veinte gobiernos regionales articulan acciones conjuntas y alianzas con el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), a fin de fortalecer la calidad educativa de los institutos tecnológicos y pedagógicos del país. Durante un taller de dos días de “Capacitación para directores de gestión pedagógica y especialistas de educación superior”, en el que participaron más de 70 autoridades y funcionarios, compartieron sus inquietudes sobre ruta de la calidad que deben seguir para transitar del licenciamiento a la acreditación; así como, sobre la optimización y adecuación de los institutos promovidos por el Ministerio de Educación (Minedu).

CUATRO MILLONES DE PERUANOS HABLAN UNA DE LAS 48 LENGUAS ORIGINARIAS

Lenguas originarias son idiomas oficiales y constituyen patrimonio cultural inmaterial de la Nación. Minedu promueve educación con pertinencia cultural y lingüística. En la actualidad, además del castellano y la lengua de señas peruana, alrededor de cuatro millones de personas hablan una de las 48 lenguas originarias, como el quechua, aimara, ashaninka, awajún, wampis, shipibo, shawi o yine. Edinson Huamancayo, coordinador del equipo de Desarrollo Educativo de las Lenguas del Ministerio de Educación (Minedu), sostuvo que, según la Ley 29735, las lenguas originarias son aquellas que se hablan con anterioridad a la difusión del idioma español y que se preservan y emplean en el territorio nacional.